QS Dünya Üniversite Sıralamalarında Mimarlık Okulları
Quacquarelli Symonds tarafından yayımlanan QS Dünya Üniversite Sıralamaları’nın 2026 yılı Mimarlık ve Yapılı Çevre alanı sonuçları, küresel ölçekte öne çıkan okulları ve değişen akademik dengeleri ortaya koyuyor.
2026 Mimarlık ve Yapılı Çevre alanı sonuçlarına göre The Bartlett School of Architecture zirvedeki yerini koruyor. Onu Massachusetts Institute of Technology ve Delft University of Technology izliyor. Liste genelinde radikal değişimler görülmüyor ancak sıralama içinde dikkat çekici kaymalar yaşanıyor. Avrupa üniversiteleri güçlenmeye devam ediyor. Politecnico di Milano yükselirken ETH Zurich ve Delft University of Technology konumlarını koruyor. Asya’dan National University of Singapore ve Tsinghua University ise üst sıralardaki yerini sürdürüyor. Bu tablo, köklü kurumların liderliğini koruduğu ancak coğrafi çeşitliliğin arttığı bir yapıya işaret ediyor.
Öne çıkan üniversiteler (2026):
- The Bartlett School of Architecture (Birleşik Krallık)
- Massachusetts Institute of Technology (ABD)
- Delft University of Technology (Hollanda)
- ETH Zurich (İsviçre)
- Manchester School of Architecture (Birleşik Krallık)
- Politecnico di Milano (İtalya)
- Harvard University (ABD)
- National University of Singapore (Singapur)
- Tsinghua University (Çin)
- University of California, Berkeley (ABD)
Türkiye’den İstanbul Teknik Üniversitesi, Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Yıldız Teknik Üniversitesi, Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi, İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü ve Bilkent Üniversitesi gibi kurumlar 100–200 aralığında yer alıyor.
Bu tablo, Türkiye’de mimarlık eğitiminin köklü ve istikrarlı yapısını koruduğunu gösteriyor. Ancak önceki yıllarla karşılaştırıldığında üst sıralara doğru güçlü bir sıçrama yerine daha çok yatay bir hareket dikkat çekiyor. Bu durum, akademik üretim ve uluslararası görünürlük alanlarında rekabetin giderek yoğunlaştığını ve Türkiye üniversitelerinin bu yarışta konumlarını koruduğunu ancak belirgin bir yükseliş için güçlü bir ivmeye ihtiyaç duyduğunu ortaya koyuyor.



