Hongling Ortaokulu Shixia Kampüsü

Proje Yeri
Shenzhen, Çin

Mimari Tasarım
TUMUSHI Architects

Baş Mimarlar
Yang Qili, Deng Wenhua, Bai Yan

Tasarım Ekibi
Wang Dong, Fan Liye, Li Fang, Zhou Taotao, Li Pengfei, Wang Zuliang, Ma Lina, Wang Jian, Zeng Qiuhua, Luo Li, Li Yuqian

İşveren
Bureau of Public Works of Shenzhen Municipality; Futian District Education Bureau; Hongling Middle School

Uygulama Yönetimi
Shenzhen Vanke Development Co., Ltd.

Uygulama Projesi
Beijing Zhongwaijian Architectural Design Co., Ltd. Shenzhen Branch

İç Mimari
TUMUSHI Architects + Shenzhen Jiudu Space Interior Design Co., Ltd.

Peyzaj
TUMUSHI Architects + Shenzhen YuanCe Advisory Design Co., Ltd.

Cephe
Shenzhen Pengge Curtain Wall Design & Consulting Co., Ltd.

Grafik / Yönlendirme
Shenzhen Essence Environmental Signage Co., Ltd.

Yapı Sistemi
Betonarme (eğitim yapıları) + çelik strüktür (spor salonu ve oditoryum)

Arsa Alanı
22.041 m²

Toplam İnşaat Alanı
42.177 m²

Yeni Yapı Alanı
28.000 m²

Fotoğraflar
Zhang Chao

TUMUSHI Architects tarafından Shenzhen’de tasarlanan Hongling Ortaokulu Shixia Kampüsü dönüşümü, yoğun kentsel bağlam içinde kampüsü sokak yaşamıyla bütünleştirerek eğitim yapısını kamusal kullanımlarla ilişkilendiren çok katmanlı bir mekansal organizasyon öneriyor.

Hongling Ortaokulu Shixia Kampüsü, Shenzhen’de hızla yoğunlaşan kentsel yapılaşma içinde yer alan ve sınırlı alan koşullarında yeniden düzenlenen bir eğitim yapısı. Mevcut spor alanlarının yeniden ele alınmasıyla gerçekleştirilen proje, kampüs kapasitesini artırırken toplam inşaat alanını yaklaşık üç katına çıkarmış. Tasarımın temel yaklaşımı, kampüsü kentten ayıran sınırları yeniden düşünmek ve yapı ile sokak arasında daha geçirgen bir ilişki kurmak. Bu doğrultuda oyun alanı yükseltilmiş, alt kotta oditoryum, spor alanları ve kamusal kullanımlar yerleştirilerek yapı hem öğrencilere hem de mahalleye hizmet eden çok işlevli bir sistem haline getirilmiş. Sokak cephesinde geri çekilmeler ve yarı açık alanlar oluşturularak yaya hareketi desteklenmiş, kent ile kampüs arasında süreklilik sağlanmış.

Güney Çin’in sıcak ve nemli iklimine yanıt olarak tasarım, mekanik iklimlendirme yerine doğal havalandırma ve gölgeleme stratejilerine dayanıyor. Yarı açık spor alanları, geçirgen cepheler ve örtülü dolaşım alanları sayesinde farklı hava koşullarında kullanılabilen esnek bir mekansal sistem geliştirilmiş. Yükseltilmiş spor alanları ve gölgeli avlular, hem öğrencilere konforlu kullanım sunar hem de kamusal alan üretiyor. Proje aynı zamanda mevcut yapılarla yeni eklerin bütünleşmesini amaçlıyor. Eski eğitim yapısı korunurken yeni bloklar organik bir biçimde eklemlenmiş, avlular ve açık dolaşım alanları aracılığıyla süreklilik sağlanmış. Bu yaklaşım, geçmiş ile güncel mimari arasında kesintisiz bir ilişki kuruyor. Hongling Kampüsü, eğitim yapısını yalnızca kapalı bir kurum olarak değil, kent yaşamının parçası olan açık ve paylaşılan bir mekan olarak yeniden tanımlıyor. Proje, yoğun kentsel bağlamda okul yapılarının kamusal alan üretme potansiyeline dair güçlü bir örnek sunuyor.